Celem artykułu jest analiza warunków szkolnictwa wyższego w Polsce, jak również określenie czynników determinujących jego funkcjonowanie i wskazanie kierunków jego zmian. Tekst zawiera kompleksową diagnozę sektora szkolnictwa wyższego, porównania międzynarodowe oraz odniesienia do prognoz demograficznych. Analiza wskazuje, że najbliższe lata będą bardzo trudne dla szkolnictwa wyższego z powodu nałożenia się szeregu niekorzystnych zjawisk. Podkreślono, że promocja różnych form kształcenia ustawicznego i rozwoju kwalifikacji zawodowych, jak również oferta mająca na celu zwiększenie liczby studentów zagranicznych powinny stanowić integralną część działalności polskich szkół. Należałoby rozważyć również takie działania, jak zwiększanie jakości kształcenia, dywersyfikacja i elastyczność form działalności badawczej instytucji oraz promocja edukacji.
szkolnictwo wyższe, oświata, rynek usług edukacyjnych
